UMMUBA.AC.ID - (31/10/26) - Rektor Universitas Muhammadiyah Muara Bungo (UMMUBA), Dr. Renda Lestari, S.Pd., M.Ed., bersama Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris (PBI) melaksanakan kegiatan Benchmarking Kurikulum ke English Language with Communication, Institute of Languages, UCSI University, Kuala Lumpur, Malaysia, pada Jumat, 30 Oktober 2026.

Kegiatan ini menjadi langkah strategis UMMUBA dalam meningkatkan kualitas pendidikan tinggi, khususnya melalui pengembangan dan evaluasi kurikulum Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris agar semakin adaptif terhadap perkembangan pendidikan dan kebutuhan kompetensi bahasa Inggris di tingkat internasional.

Delegasi UMMUBA dalam kegiatan tersebut terdiri dari Rektor UMMUBA, Dr. Renda Lestari, S.Pd., M.Ed., Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP), Diana Oktavia, S.Pd., M.A., Ketua Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris, Levandra Balti, M.Hum., serta seluruh dosen Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris UMMUBA.

Pelaksanaan benchmarking ini bertujuan untuk memperoleh wawasan, pengalaman, serta praktik terbaik (best practices) dalam pengelolaan pendidikan bahasa Inggris. Beberapa aspek yang menjadi perhatian meliputi pengembangan kurikulum, inovasi metode pembelajaran, peningkatan kompetensi komunikasi berbahasa Inggris, serta penguatan jejaring dan kerja sama akademik internasional.

Rektor UMMUBA, Dr. Renda Lestari, S.Pd., M.Ed., menyampaikan bahwa kegiatan benchmarking ini merupakan bagian dari komitmen universitas dalam mendorong peningkatan mutu akademik melalui pembelajaran dan pertukaran pengalaman dengan perguruan tinggi internasional.

"Melalui kegiatan ini, kami berharap UMMUBA dapat memperoleh wawasan dan referensi baru dalam pengembangan pendidikan, khususnya Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris. Berbagai praktik baik yang diperoleh diharapkan dapat diadaptasi sesuai kebutuhan institusi untuk meningkatkan kualitas pembelajaran dan daya saing lulusan," ungkap Rektor.

Sementara itu, Ketua Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris UMMUBA, Levandra Balti, M.Hum., menyampaikan bahwa kegiatan ini menjadi kesempatan penting untuk memperkaya perspektif dalam mengevaluasi dan mengembangkan kurikulum PBI.

"Harapannya, melalui benchmarking ini Prodi PBI dapat memperoleh referensi baru dalam pengembangan kurikulum dan inovasi pembelajaran bahasa Inggris. Kami ingin menghadirkan proses pembelajaran yang lebih komunikatif, adaptif, dan sesuai dengan kebutuhan kompetensi di tingkat global," jelas Levandra.

Melalui kegiatan ini, Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris UMMUBA diharapkan dapat mengadopsi dan mengadaptasi berbagai praktik unggul yang relevan untuk meningkatkan kualitas penyelenggaraan pendidikan. Langkah ini sekaligus menjadi upaya memperkuat kompetensi lulusan, meningkatkan daya saing program studi, serta mendorong peningkatan mutu akademik secara berkelanjutan.

Partisipasi Rektor bersama jajaran FKIP dan dosen PBI dalam kegiatan ini juga menjadi wujud dukungan pimpinan universitas terhadap pengembangan program studi dan perluasan wawasan akademik internasional.